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Die Unterrichtsnachbesprechung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung: Konzepte und Strategien der Beteiligten
Dr. Annette Bührig-Hollmann / Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
Annette Bührig-Hollmann
ebd
unb
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fachleiter
zfsl
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schüler:innen
vgl
beratung
gruppendiskussion
metapher
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reflexion
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metaphern
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lehrerausbildung
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äußerung
autonomie
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2023
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german
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Die Unterrichtsnachbesprechung in der Zweiten Phase der Lehrerausbildung: Konzepte und Strategie der Beteiligten
Springer VS
Annette Bührig-Hollmann
ebd
unb
referendarin
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Die Unterrichtsnachbesprechung in der Zweiten Phase der Lehrerausbildung: Konzepte und Strategie der Beteiligten
Springer VS
Annette Bührig-Hollmann
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